長かった夏期講習も無事終了。

毎日毎日、子どもたちと数学を解き、英語を解き、国語を解き、社会に理科に…..

そして、毎日毎日、

『そこ違う！』
『もう１回！』
『なんでそうなった？？？』
『答え写しただけになってない？』

そう言っていた気がします。

…..いや、たぶん言っていました。笑

でも、夏の最初と最後では、子どもたちの様子も少し違います。

問題を解くスピードが上がった子。

自分から質問できるようになった子。

苦手だった問題に、何度もチャレンジできるようになった子。

そして何より、『これできる！』という顔をする瞬間が増えました。

この『できる！！！』が大好きです。

勉強って、最初から何でもできる必要はありません。

むしろ

『無理！』
『わからん！』
『これ、マジ嫌い！！！』

から始まることも、たくさんあります。笑

でも、そこから一つ分かる。もう一つできる。

『あれ？できた？！』となる。

その積み重ねが、いつの間にか、《私、できるじゃん。》に変わっていきます。

そして、夏が終わったと思ったら、、、はい。二学期です。

『夏休み頑張ったし、ちょっと休もうか♪』

なーんて思っていると、二学期はそんなに甘くありません。

学校生活もまた始まり、やることも増え、気がつけば次の目標が目の前にやってきます。

小学生も、中学生も、高校生も。

それぞれに、それぞれの課題があります。

だからこそ、今。

一度、自分がどこまでできているのかを確認してほしい。

そして、次の目標を決める。

そこで、登場するのが…..待っていました！数検です！

数検は、ただ合格するためのものではありません。

今の自分の力を知る。→　目標を決める。→　そこに向かって勉強する。

そして最後に、『やった！できた！』を経験する。

これがとっても大切だと思っています。

小学生には小学生の

中学生には中学生の

高校生には高校生の

それぞれのできた！があります。

『先生、数検合格したいから受けたい！』と言った瞬間に、

『では、合格にむけて共にやっていきましょう。』と即答します。

目標を決めたら、やる。

できるようになるまで、一緒にやる。

分からなかったら、別の角度からもう一度説明する。

それでも分からなかったら…..

なんて、そんなことはない！分からせます。笑

夏を頑張ったみなさん。

ここからが二学期。

そして、数検。

次はどんな『できた！』に出会えるか、楽しみにしています♪